在五小学六年级阶段，会涉及到小数计算、分数乘除法的计算及数的互化，这部分内容总体来讲并不难，只须对定义知道，并学会运算办法，就可以进行相应的计算，但难就难在基于小数、分数的计算，要进行综合的四则运算，在口算和速算的过程中，稍有不慎就会出现计算错误。
怎么样提升五年级孩子的数学思维呢？
1、父母们要训练孩子的数学思维。平常可以借助游戏互动的方法让孩子进行运算推理。
父母可以将一个算式打乱，把数字都挑出来，让孩子自由选择加减乘除还原这个等式，这种游戏方法让孩子在获得开心的同时还可以提升我们的数学思维能力。
2、父母们还要训练孩子的空间想象能力，平常多借助拼图等方法让孩子对图形与立体模型有进一步的认识，帮助孩子对图形产生理解和用，孩子慢慢的就会变得有逻辑性。
3、数学不是简单地套套公式算算数，只有理解了它的逻辑基础，才能更好的运用办法。所以当孩子的逻辑思维明确时，他就会在学习过程中理解的非常快，他的这方面的能力也会愈加强。
想要提升孩子的数学成绩，父母们不要单一的个让孩子刷题，培养数学思维非常重要，对于小白爸爸妈妈，必须要抓住孩子的数学敏锐期，做好启蒙工作，如此才能提升教育效率。
除此之外父母要了解，提升五年级孩子的数学思维有8种不同方法
转化思维：
转化思维，这是思维的其中的一种方法，是指大家在遇见问题的时候，可以换个角度，用不一样的方向去考虑问题，把问题转换一种形式去解答，让问题变得更明了。
逻辑思维：
逻辑思维是一种考虑的方法，是对一个事物认识过程中借用于一些定义和判断来推理的思维方法，而对事物进行察看、比较、剖析、综合、抽象、概括、判断、推理的过程就是逻辑思维。
逆向思维：
逆向思维是突破原有些思维方法，打破正常状态站在对立方向考虑问题，从问题的相反角度深入知道和考虑，挖掘新的思想和形式。
对应思维：
对应思维是指数目之间的对比产生差、倍、率的一种联系叫做思维办法，容易见到的对应关系时两个数目以上的差或者倍的量率对应。
革新思维：
革新思维是指打破常规方法，创造新颖的解决方法或办法。就是通过突破这种常规的思维方法，用不一样的视角去展开剖析，得出不一样的解决方案。
系统思维：
系统思维是指对一个事物的全方位考虑，不仅仅是就事论事。要对原来有一个系统化的认知，去对一件事物知道的过程、结果与优化导致的一系列问题，作为一个整体系统的考虑。
类比思维：
类比思维是指依据事物之间相似或类似，把陌生或者不熟知的问题与其相比较，发现一同点，找到问题的根本，从而达到解决的办法。
形象思维：
形象思维是指用直观形态和表象解决问题。它是用表象来进行剖析、综合、抽象、概括的过程的思维方法。